落后就要挨打的日子对于今天的很多人已经没有感觉了

　　五六岁的女孩儿，平时乖乖的，我们和她的交流也比较平等，能她自己做主的事都让她自己决定。我们给她的环境也比较宽松，幼儿园读的公立，就是玩儿，课外只学了跳舞，她也认同是为了形体好看，以后美美的。马上一年级了，她要进的那个小学是默认孩子幼儿园学了拼音和算术的 ，教的很快，所以我们用洪恩拼音让她慢慢也学一点，怕她一上小学跟不上会有挫败感。再就是背一些唐诗，念一些绘本，认几个字。以上是背景。

　　我们平时晚上睡前，她睡不着就会跟我们聊聊天，那天晚上说，“妈妈，我长大什么都不想做，当老师会被小孩吵死，当医生会累死，做爸爸妈妈照顾小孩也很累，我以后什么都不想做，也不想生小孩。现在也什么都不想学，我就想躺平，你们以前教我的我都忘光了，一点都没记着。。。。”（其实她都记得，很多诗我忘了她都能背出来，但她这么说，说明她是这么思考的，她并不想要学会）

　　我忽然就不知道该怎么回复她了。。从人的尺度上来说的确也没错，人也不是生而为牛马，非得做点什么才行，能开心的躺平一辈子也没什么问题。但头脑空空的躺一辈子也太无趣了，人也不是都带着使命来的，但起码是张体验卡。她又还小，真不知道该怎么跟她聊这个问题，求各位大神支招。

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　　忽然想起她的这种认知是哪里来的了，有可能是很早的时候给她讲过一本绘本，就是介绍各个职业的，我有扩展一点讲老师、医生、农民伯伯这些伟大职业的辛苦之处，本意是希望她能知道来之不易，没想到她会从“不想长大，长大了什么也不想做，做啥都很累”这样的“刁钻角度”思考。。。

　　不得不说现在的孩子接受的信息量太大了，让小小年纪就很成熟。如果说这是二十五六岁的孩子说出来的话，可能大家还能觉得是正常，毕竟经历了考学就业的一部分压力。而五六岁的孩子能说出这样的话，就值得思考了，哪里来的认知和感同身受呢？

　　绘本描绘老师、医生、农民伯伯都很辛苦，有错吗？难道上世纪的人不是从小背着《悯农》长大的？可为什么没有人这么小就想躺平呢？家长不得不反思自己的言行对孩子的影响。

　　过去的人睁眼想到的就是怎样努力学习、努力工作才能满足物质生活，再辛苦也没人想躺平、敢躺平。不努力意味着没饭吃、没衣服穿，而今天的人物质生活富裕了，也许两辈人都不需要努力就可以活得舒舒服服，所以越是没经历过苦难的人，越不努力怕吃苦、想躺平，因为懒惰是人的天性，懒惰了不付出也有吃有喝，没有代价，何苦要辛辛苦苦拼搏呢？于是这样想法的人越来越年轻化，现在已经影响到五六岁的孩子。家长明明白白说了就想让孩子舒服快乐，不用有大的追求，可见家里有矿，孩子不需要拼搏的意思孩子从小就知道。

　　今天的生活日益富足，那是多少人拼搏换出来的。拼科技拼智慧拼体力，带动国家社会滚滚向前，人类社会拼的是智慧，世界国家竞争拼的是科技，我们落后了上百年，落后就要挨打的日子对于今天的很多人已经没有感觉了。如果一代一代人躺平，想的都是自己的小日子，从娃娃开始就这样躺平教育，国家将何以在世界民族之林中竞争，人口在减少，有用的人还能剩多少？